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又一次爱的传递,又一次理念的碰撞
已浏览:6来源:本站发布日期:2024-10-11 22:10:21


又一次爱的传递又一次理念的碰撞

 

      为进一步构建学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,提升家校共育成效,龙人艺文利用国庆节假期组织教师开展家访活动。

      Part 01.

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细致安排,有备而访

      家访工作,作为家校共育的纽带,新学期被赋予了更深的意义和期待。在家访前的教师会议上,黄永河年级主任对家访工作进行了具体指导,老师们积极参加,表示要落实好家访工作,共同促进学生的全面发展,为学生的健康成长保驾护航。      

Part 02. 

多方覆盖,积极参与

      此次家访活动由班主任及任课教师组成家访小组,采用实地家访的方式。老师们深入学生的家庭,与家长面对面沟通交流,增进相互了解,让每位学生和家长都感受到来自学校的温暖与关怀。

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      在家访过程中,老师们不仅关注学生的学习情况,了解家庭教育情况,为家长提供了详尽的家庭教育指导。      家访期间,老师们与家长进行了深入的交流,了解他们在家庭教育中的困惑,提供建设性的意见与建议。同时,老师们还耐心反馈学生在校表现,并询问家长对家校合作的期望和建议。      家访结束后,老师们收集家长的反馈意见,确保家校信息的有效传递和后续教育工作的顺利开展。家长们普遍表示,家访让他们感受到学校对孩子的真诚关怀,并对如何更好地进行家庭教育有了新的思考与启发。      家校共育是一个具有深远意义的研究课题。只有家庭、学校共同努力,形成强大的教育合力,才能为孩子的成长撑起一片蓝天,让他们在未来的人生道路上绽放出绚丽的光彩。


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